“上王教授的课仿佛置身于激战的战场,逼真、好玩、有趣。”该院的学员这样评价他们的军事理论教员。一听说有他的军事讲座,学员们都经常提前到教室占位抢着听。
这位“王教授”就是军事经济学院勤务指挥系教授、军事后勤学科带头人王少文。
不久前,他刚刚获得全军育才奖金奖。
军事理论课不太好讲,但他为什么讲得学员如此爱听呢?“军事课教学要直通"战场",要紧跟新军事变革步伐,让教与学实现互动。”王少文说道。
《军事地形学》专业性和实践性都比较强,初学者普遍不“感冒”。针对年轻人求新求异的心理,王少文专门自学了电脑动画知识,通过动画特效把等高线的立体感重点凸现,再配以漫画似的声音和背景,一下就把学员吸引住了。
为提高学员在高技术条件下的后勤指挥能力,王少文积极研究探索信息化下保障新战法。2004和2005年,他在全军首次提出并主导网上推演与实地演练相结合的军事后勤综合演习。演习中,他依托信息平台,先后协调驻汉军事院校、空降兵某部、铁路和航运某军事代表部门等参演单位,组织数百名学员航渡、摩步、空载等近千里遂行后勤保障任务,成功走出了一条联合演练的新路子。同时,王少文大胆锻炼学员,让学员担当网上演习主角,为他们把知识转化为战斗力创造了良好条件。对于这一创新做法,中央军委(《军队情况摘报》机密)和总后勤部给予了高度评价。
“课堂知识要经得起"战场"检验,要不断通过实践来检验提高。”王少文如是说。
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(责任编辑:熊猫)