动漫教育对准发展短板

　　据统计目前全国开设有动漫专业的高等院校已经有上百家，职业学院也争相培养实用型动漫人才，社会上的相关培训机构更是遍地开花。而与此现象格格不入的是，业界普遍抱怨人才太少，尤其是出色的、能够掌握商品经济市场规律的人才更少。

这不禁让人感到疑惑———这么多教育机构目前已经培养出的人才究竟具备怎样的才华？未来的教育能够适应快速发展变化的市场需求吗？

　　曾震雨和周游以前分别在动画公司和广告公司工作，具有多年动漫行业经验，其中曾震雨还创作出了目前国内最长的三维动画片《神探威威猫》和广州“羊城通”系列动画片。日前他们合作成立了一家动漫培训中心，以一大批资深动漫专业人士为师资力量，开始了他们的动漫教育之路。在他们看来，动漫是一门日新月异的新学科，越是历史悠久四平八稳的老学校越难教出好学生，因为他们的固化思维跟不上时代的步伐，反而是他们这种机制灵活年轻大胆的小机构能够迅速适应新的潮流，把握住市场真正的需求。

　　不管他们持有的观点是否正确，我们都应该欢迎各界不同的声音，于是，就动漫教育之路应该如何走下去的话题，我们与他们有了一番对话。

　　一、发展的误区

　　记者：目前业界对动漫的概念有模糊不清的嫌疑，你们怎么定义“动漫”的概念？

　　答：动漫是一个新创造的名词。中央美术学院把动漫归入到美术，电影学院把动漫归入到影视，还有的把动漫归入到计算机软件。其实，动漫是综合的。我们定义的“动漫”就是“FAC”F，film，电影，叙事，电影是以叙事为根本。A，art,“以艺术为表现”，然后C,computer,计算机应用。集电影语言、美术造型和计算机应用三大基础于一体，以叙事为灵魂，以艺术为表现，以实践为验证，承载动漫人生的文化体系。第一，原创；其次，编剧、导演。其实很多人都理解，都看到这一个问题，但是就没有从根源上认识到这问题。看金龙奖上获奖的那些作品，画功都不是问题，但画风很成问题，因为中国人已经被日本和欧美洗脑了。金龙奖很多片子都是中国人画的，但已经完全西化了。没办法，这是市场行为，不是没有人才。所以中国要达到中国式动画要走一条曲折的道路。这里面政府支持是次要的，最重要的是大众支持。我们对动画的认识要发生一个翻天覆地的转变。

　　记者：除了受国外的影响，我们自己的作品本身存在什么问题呢？

　　答：其实，从做动漫的角度来说，中国是挺早的，中国是全世界最早开始做动漫的。日本的名家矢口高雄是看了中国的片子《铁扇公主》之后才决心要做动画的。但中国人是为了卖片而做片，日本人是为了卖产品而做片。日本人卖一个玩具，他会连片一起送给中国的玩具商。玩具商为了卖产品就会免费送给电视台播。但我们中国国产的动画，第一步都走不好，卖给电视台连本都回不了，后面产业链的产品就更加不用说了。

　　二、先培养后普及

　　记者：现在大家都觉得动漫市场很大，争着来开这个专业做教育，那现在市面上的教育，是不是真的可以改变业界现有的问题呢？

　　答：改变是有，但是要逐步来看。现在的教育首先在提供人才方面已经进入前哨站了。我们所谓教育的前哨站，是人才先培养起来然后普及化，这是全民动漫的一部分。后面这一两年会出现一两个品牌的动漫教育，一些弱的、不合理的要被淘汰下来，那些只教软件的哪怕是再便宜也没人会去。真正做得出动漫的，是以团队为核心的教育方式的机构。

　　记者：在目前的动画连续剧这套流程里，最缺乏的是哪个环节的人才？

　　答：这个像金字塔结构一样，人最少的地方，始作俑者，是最缺的。我国做OEM太久了，现在很多导演，他可能都是原画很擅长的，但是剧本、分镜，就是策划，场景策划、剧本分镜都是外国引进的，所以我们这边哪怕是导演，其实也是相对弱的。

　　其实我们还可以通过和广告业的对比来看，广告2000年以前的广告总监是学美术出身的，2000年以后广告总监是学中文出身的，这差别就很大。动漫策划、编剧有可能都是学美术出身的，或者说是学单一软件出来的人，这种模式下来的导演存在一个问题，比如说，太粗浅了。

　　三、策划最重要

　　记者：那对动漫来说，我们的编剧、导演到终级应该是什么出身的？

　　答：应该是动漫策划，他应该是对这个行业很熟悉，而这个行业是集日用品、玩具、衣食住行、生老病死于一体的。这个人还必须很熟悉整个行业链，他懂得做一个片子，为什么做片子，这个片子怎么销，他懂得经营管理，或者在导演这一块，他懂得怎么表现。策划就是让整个产业链运作起来，从广告开始，包括市场定位。你这个片子是给什么人看的。动画片，动画语言，造型的方向、定位，我们可能针对10岁左右，或12到18岁的观众，甚至发展成人动漫，对这一系列的东西，你要有一个方向。还有产品，产品是卖给谁的。

　　今天我们反复谈到动漫策划，它包括动画、 漫画及其他衍生产品，包括网游，策划是最重要的，策划牵头。兵法里说“胜在妙算”，算好了才会有后面的打胜战。而且“能不战而驱人之兵，善之善也”，就是说最好它出来就是赢定的，风险是降到最低的。我们之所以要走第一步，就是要把所有人———学生、老师、企业的风险降到最低。

　　记者：现在我们已经有这么多教育机构了，但企业还是抱怨没有合适的人才，有统计数据说中国现在的动漫人才缺口是15万，我们培养出来的学生都好用吗？

　　答：其实我们现在很多学生是没法用的，毕业后还要对他们重新培养。他不了解动漫到底是什么，他只会软件，不了解流程，没有在流程里做过，没练习过。甚至导演那边给分镜头来了，挨着分镜头，他也做不好。因为他不懂镜头语言。这就是我们的教育没有教学并长，或者和企业一起互动。在韩国有好几万动漫人才，中国一万都不到。其实，再多的人才也能消耗掉，关键是有没有那么多项目，我们在教育人才的时候就要开发项目，让人才有地方呆。

　　记者：现在市面上有这么多和动漫相关的教育机构，高等院校、职业学院、社会培训机构，你们的生存空间在哪里？

　　答：现在社会上的培训机构才刚刚发展起来，你到任何一个动漫人才招聘会去看看，所有的学校都在招老师。他们左边在招学生，右边在招老师，他们看重的是短期培训，招生能赚到钱，他们并不是看到整个行业的未来。那些一期上八节课，每节800块钱的都是只教软件的，跟我们不存在竞争关系。