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校企联动的动漫人才就业之路 常光希

2009年07月24日20:36 [我来说两句] [字号: ]

来源:搜狐动漫

  专题报告:校企联动的动漫人才就业之路 吉林动漫学院副院长 常光希

  因为时间关系我想还是把我的稿子照本宣科的读啊,希望能够给我提一些意见。中国是全球最大的动画市场,也是潜在的最大的产业生产基地,而本土动画人才特别是创意人才的短缺,是制约中国动画发展的一个主要因素。众所周知,由于当前动画市场巨大需求,促使中国在近十年中就有450多所大学开办了动画及相关专业。有6千多家动漫机构,30多个国家级的动漫基地产业园,从业的人员不少,但是其中从事编剧、导演、造型、美术设计前期创业人员,却凤毛麟角动画本身就是一个艺术形式。

  动画在上世纪60年代在国内外独树一帜,被誉为中国动画片的《大闹天宫》、《三个和尚》,作为创意的经典享誉海外。

  时至今日,中国的动画片已经努力走出低谷并初见成效,但是中国动画的特色却日渐式缺少与国外竞争的精品和力作,作为一个全球的最大的动画市场这是极不相称的。我觉得原因很多,但最主要的原因还是动画创意人员的短缺,我们极需一只年轻的创意人才的创作团队来实现中国动画的真正的腾飞。动画创意人才究竟在动画产业之中产业有多大,我们可以从动画产业的制作流程中来找答案,动画电影制作可分为前期、中后期两大部分,这是动画流程中的大满部分也是知识产权的核心技术。

  我们常说,原创就是由创意人员完成的上世纪80年代后期,除了上海等少数国有的制片单位以外,还在苦苦支撑绝大多数大量的动画原创人员从本土动画的创作转向动画外加工行业,动画的前期部分由国外完成,我们的人员则完成大量的低附加值的动画加工部分,最大的利润留在国外的投资人士手中,中国员工拿到的加工费,仅仅是影片全部投资的一小部分当时虽然是这样,当时我在大部分的人员都流失,到深圳去进行国外的加工厂去工作,当时我们的工资是100块,深圳的公司是1000元,所以绝大部分都流出去了。

  中国员工可拿到的工资仅仅是很少一部分,而最大的一部分是有前提拿到的,经济的损失可以计算的,但是痛心自的是,我们失去了一支强大的原创队伍,这批动画人才是中国动画的生力军,现在这些人都是四五十岁的中年人,他们中除了少数的坚持追求,多数人无论在创作方式,还是在创作观念上,都与原创渐行渐远这是非常可惜的,可以培养创意人才也是中国动画教育亟待解决的一个重要课题。动画专业培养是一个特殊性,他的特殊性所决定。

  经常有人问我要成为一个原画师是多少年?我回答是没有5年的时间是不可能,成为原创画师的动画创意人才的培养,周期长是动画教育面临的现实难题,高等动画创意人才的培养目的就是造就具有创新意识,创新思维的想象力,和扎实基本功的创造力综合素质的人才想象力是非常重要的一部分,我了解到不少大一的新生进校以后,就普遍感到他们缺少想象力,这可能是我们中国长期以来应试教育带来的后果,从小学到中学都是为了升学考试成绩好的但是知识面艺术修养和创作性思维都没有了,但是我们不能苛求一个大学生短短文化创新思维能力和基本功,动画知识要动画技术要必须要终身学习获得的,因此动画教育应该开拓更广泛的教育思路形成一个多样化教育大环境,这对于培养不同层次的动画人才特别是创意人才自选拔非常重要的。

  第一就是动画普及教育,动画能够儿童带来快乐,从娃娃抓起并不早,对孩子开发想象是非常有必要的。上午教育部的各位领导都谈到这个问题,我觉得从最小开始,从娃娃抓起,不单单是让他学电脑,而是让他了解动画的快乐和真谛是最重要的。

  第二,从小学引进动画兴趣课题,比如说动画观摩制作一些动画的转盘、走马灯、书角,这些都是很有兴趣的内容,从小培养他们对动画的热爱。到初中就是拥有一大批动画迷,是动画的坚定受众群体。第三,我们从初中可以进行动漫制作或者引进动画,这样对一些沉迷在游戏当中的学生是一个很好的引导,像这方面初中的美术老师可以进行一些短期的师资培训就可以胜任。第四,普通高中培养学生对动画的兴趣从中发现人才,我们动画学院对上海中学就建立了这种关系。下面是动画的专业教育前面谈到的是普及,现在谈到专业教育。

  动画专业教育我认为有几个方面,第一个就是动画学院附中,动画教育来看15岁到16岁的年龄,是动画启蒙训练的最佳时机,如果到了大学以后已经过了这个最佳时机,对动画的冲动已经差好多了,所以动画中专很重要,毕业之后就可以担任初级人才,如果成绩优秀的也可以考虑进大学学习。通过附中大学7年的专业学习,对动画的领悟和对专业基本功底,这样即缩短了人才培养周期,又合理运用附中大学的资源。

  这个是学院附中向近似的办学方式,特点是注重职业培训,可与动画产业实行定向培育,毕业生也可以在毕业以后,也可以考入本科专业的学习,我们以前的画山院校那个是中职毕业,而这些学生现在都是我们中国动画的骨干,都是四五十岁的年龄,有很多优秀的原画师都是画山美校毕业,甚至美国的签证人员都知道,画山毕业的是有特别的优惠和照顾,国外都有知道了。所以动画中专也是非常重要。

  第三,各种类型创办的动画培训学校,入学条件的短期和中期培训鼓励动画知识和发现专业人才是非常有利的,也要相关部门加以监督和管理,现在培训学校非常的多。

  第四,就是动画的高端教育,这个我不讲刚刚上面有几个兄弟院校已经把高等教育这方面讲得很多,进行今年的发展,高校的发展经过了整合在改革和培养、创业机制,与动画市场接轨方面都进行了大量的探索和努力,注重多元化的办学特色重点院校民办高校都在办学理念和层次都不同的提高。

  第五,建立研究生的机制,对动画专业人才的需求,今后有更多的院校在从事本科教育从事,不断提高办学层次,现在研究生硕士生博士生都在进行,能够研究更多的研究型的人才,使高等教育,人才培育更全面更合理。综上所述,研究型人才和多元化,多层次应用型人才的培养的协调发展,才使创意人才的培养方向,最后综观我国的发展的历程他与动画产业一样经历了坎坷之后发展的高峰期将形成中国动画的教育业与它对接的中国动画的产业链,我们必须抓住这个千载难逢的发展机遇在动画产业的带动下,进行产业化重组为中国的动画教育探索一条新思路,开辟一片新天地,为培养中国动画的创业人才做出新的贡献,谢谢。

  

(责任编辑:andy)
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