专题报告：动漫设计制作软件与信息管理平台

　　教育部教育技术实验区指导委员主任 王本忠

　　青少年动漫教育的文化价值和推进方式，因为我做了这个工作的角度这样一个视野谈谈动漫教育在青少年当中的作用。把这个意思讲完，就青少年当中动漫教育的价值已经做了一些该概论，所以我这个讲话当中就会很多逐步的东西在展开，但是在推进方式上可能考虑一些方式王本我想从这几个角度讲，第一个问题关于文化价值，第一点实践充分证明，动漫为青少年喜闻乐见的一种形势，一种艺术载体，一种综合性的艺术表达。

　　第二点，基于网络技术的这样一种表现形式有利于对青少年进行三类教育：一类是爱国主义教育、二中华文化优秀传统的教育、三当前动漫国际化我是从这个角度多元性为核心的国际理解。这三方面的教育作为现代的国家公民，作为甚至是世界公民都有特别重要的意义和价值。

　　爱国主义教育众多的历史人物重大的历史事件的表示，有可能把它用动漫的形势来反映出来，比如中华的优良传统等，一些很好的故事对青少年的品德和传统道义教育都可能产生向上影响的内容，用动漫的形势简洁的明了的生动的表现出来。国际理解最核心的价值，多元性包容性，这方面正好是千年大国走向世界以后特别需要关注，把这几个结合起来，更适青少年来接受。

　　第三点动漫是集创意艺术、信息技术为一体的独特艺术形式。对青少年的学习方式也有重要的作用，所以他比较易于激发青少年学习兴趣，激活他们创意的、灵性丰富他们的学习方式，阅读方式。

　　第四点．可以到国际图书城看一看，国外的少儿读物已经把文字阅读、动画阅读结合得很好了。

　　第五点，时间关系我就不举例子了，在基础教育也已经开发了开始这种方式。

　　第六点动漫是变革教学方式的新方式。在基础教育界这些年来，我们培养人才模式的一个重大的改革就是素质教育，素质教育的重点是培养创新精神和实践能力。创新精神的培养过去在我们的传统教育当中是及其薄弱的及其贫乏的缺乏载体缺乏工具。但么动漫这样一种形势不光是在动漫教育本身，而且是在其他学科的软件开发上面也发挥重要的作用。

　　目前市场上已经流行了用动漫游戏的方式学英语，用动漫游戏的方式学数学虽然是一种初期的阶段，但是他可能面临着一种新的学习方式的变革和启迪。这有着无限的潜力。

　　最后一点，动漫的普及教育对极早发现培养动漫的高级人才，有着重要的基础性的作用。大师级的动漫在幼儿时期到底有什么作用，这样的例子在美国微软公司创办的软件学校这样的学校少儿实验学校已经反映出来了。最近我们讨论教育发展纲要的时候，谈到创新精神的问题，说高中教育阶段幼儿教育阶段在美国影响到整个国家的安全，什么意思？当时我举个例子，这个“黑客”，反之黑客的人才我们叫红客，很多这些人才成长与少年、青年。发挥作用在高中阶段，他的年龄要求，将来动漫的创意大师在基础阶段有没有可能在这里提早发现，有提到教育体制的问题，需要我们和社会结合起来，共同探索这是一个很有价值的很有意义的事情。推进方式讲这么几点。

　　一、编写适用于动漫教学的题材。通过科学课、美术课、信息技术课，以地方课程，校本课程的方式进入中小学。通过这样一种特殊的艺术形势培养学生的创新精神的实践能力。目前正在组织高级人才，从高校，研究编制这样的教材。这样的教材会进入42万所中小学，如果在3—5年内上万所大学开动漫教育，这是最保守的数据，那么，这就形成百万人的大军开始进入这样一个形势，专门研究学习动漫，就直接学习东面把动漫作为对象来进行学习，不是利用动漫工具来开发软件，这样的意义多年以后基础性的作用就体现出来。

　　二、以中小学动漫为主导，青少年科技中心社会教育机构利用校外基地进行动漫的普及教育这也是一种形势。团中央各部门都在地方少年宫青少年科技中心这也是个很大的机会。

　　三、通过动漫教育的主体网站、电子、期刊支持远程学习方式，提供更个性化的动漫教育服务。因为青少年的动漫教育必须专业人才要靠教育部门来培养，所以这是一个方面。

　　四、组织动漫教育的师资培训，研修；开发开展动漫教育的工具软件；增进具有激励作用的竞赛平台是推进普及动漫教育的有效机制。在美国的创新性教育的培养已经有了跨校跨国的领域，在早期就有总技术学网站，面对高一的学生初中的学生就出现了一些早期的人才，甚至开发了一些很有价值的有商业价值市场价值的这样的教材和软件。

　　此外，国家的竞赛平台是中小学电脑制作大赛。原来中小学电脑制作大赛是设计的时候安装，的其中动漫的精采已经加强了很重要的从竞赛的效果来看，演示了几个青少年的作品，尽管比较智能，但是里面渗透的精神值得我们去学习。