由《死亡笔记》流行看青少年心理教育

　　来源：漫迷网

　　引自日本的恐怖漫画书《死亡笔记》日前被列为全国“打黄扫非”整治专项行动，各地目前都在查缴回收这本出版物。《死亡笔记》在校园中很是流行，据媒体报道，不少学生看了书之后，也买了笔记本在上面写下自己不喜欢的人的名字，在成人眼里这是很荒诞的行为，而孩子们在做这件事情的时候内心却充满了真诚的期待，不得不说这种期待很是令人觉得恐怖——无论如何我们都不愿意，本来内心应该阳光灿烂的孩子，却充满着仇恨。

　　近年来日本漫画在国内蔓延盛行，其受欢迎程度不亚于上世纪90年代日本连续剧在中国的影响。但与当年不同，当今以动漫为代表的日本流行文化影响的不再是成年人，而是正在发育的孩子。令人担心的，不是这些动漫作品传达出的观念（其实有不少动漫作品还是在倡导健康格调的），而是青少年无法正确理解其中偏为艰涩的思想。《死亡笔记》被改编为电影后在世界多个国家放映，成为日本恐怖电影的新代表作。对于《死亡笔记》中“以暴制暴”的观点，电影还是持批判态度的，可惜以青少年的理解能力，他们只浅显地感受到了制服暴力的快感，却不能理解公正和公平的真正涵义。

　　对于中国的青少年，人们一直有这样的担忧：学校醉心于学生的学习成绩，家长忙碌着用金钱为孩子铺平人生的道路，青少年的心理素质教育只见口号不见行动。网络时代的青少年，比起以前的孩子接受的新鲜事物更快、更多，与此同时，分辨是非和抵抗诱惑的能力却越来越低、越弱，这需要学校和家长参与进来，而虽然表面上学校和家长占据了学生大多数的时间，但忽略了青少年最为薄弱的环节——心理需要。青少年时期的心理是最脆弱和多变的，也是最难进入的，赢得他们的信任是个艰难的过程，需要付出一定的精力和心神——这也是学校和家长疏于或懒于和孩子进行心灵交流的主要原因。正常的心理教育的缺席，导致青少年的心理需求变得任性和恣意，一些不健康的观念往往会借助图书、网络和影视的载体被青少年所放大，这个时候采取打压的方式可能会收到一时之效，但若想治本，还需要多方包括青少年自身的努力。

　　禁止《死亡笔记》的出版和发行，不意味着将恐怖悬疑类图书刊物一杆子打死。作为一种文学体裁，优秀的恐怖悬疑作品在某种程度上也有锻炼青少年心智的功用。判定一本图书是否适合青少年阅读，没有什么确切的硬性的标准。作为一种消费需求，青少年不会因为封杀几本图书和刊物就停止接触该类作品，网络的四通八达也增加了通过技术手段引导青少年的难度。对此我的建议是，学校应该在相关的课堂中加入相应的教育内容，教会学生在阅读非常规范围内的图书时，保持娱乐的心态，同时帮助学生建立乐观的人生态度，用健康积极的心态去看待这个世界、看待周边的人际关系。家长也尽量少用自身所谓的世俗经验来影响孩子，不要把在社会上沾染的污垢带到家庭中来，为孩子创造一个秩序井然的生活环境。若如此，孩子的笔记本上或许会多些阳光和欢笑，少些阴霾与仇恨。